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Philosophie-Workshop in der Schiller-Bibliothek

05 März 2018
webmaster
Philosophie

Am 25.01.2018 besuchten beide Philosophiegrundkurse des 2. Semesters einen Workshop in der Schiller-Bibliothek. Der Workshop war ein Zusammenspiel von der Ästhetik des darstellenden Spielens und der Tiefgründigkeit der Philosophie. Er thematisierte das Leben hinsichtlich der digitalen Zukunft. Der Workshop begann mit einer Vorlesung aus der Science-Fiction-Kurzgeschichte ,,Die Maschine steht still“ (E. M. Forster) aus dem Jahr 1909. Diese Geschichte besagt, dass der Mensch aufgrund der rasanten Entwicklung der Technik im späteren Leben ausschließlich von der Bequemlichkeit der Maschine abhängig sei. Anschließend setzten wir uns spielerisch mit dem Thema auseinander und interagierten in einer Gruppe, beispielsweise hielt eine Person einen improvisierten Vortrag über Digitalisierung und eine dahinter stehende Person gestikulierte inhaltlich passend.
Ein weiteres Beispiel wäre, dass wir in Gruppen Zukunftsszenarien erarbeitet haben und diese in einer digitalisierten Form diskutierten. Die vielseitigen Spekulationsmöglichkeiten eröffneten in unserer Gruppeninteraktion eine multiperspektivische Sichtweise auf die Weltanschauungen, aber auch auf Untergangszenarien. Zukunftsszenarien wurden gegen Ende der Veranstaltung durch eine Debatte zusammengefasst. Die Essenz der Exkursion war die vertiefende Wissenanreicherung der Chancen und Gefahren der künftigen Digitalisierung und Technik.

Sabrina, Schülerin des 2. Semesters

NEUESTE BEITRÄGE

  • Besuch beim „Slam der Jugend“
  • Herzlichen Glückwunsch zur bestandenen DELF-Prüfung !
  • Ein Monat mit Erasmus+ in der Nähe von Lyon, Frankreich – eine tolle Erfahrung!
  • 5a und 6a bei der Cinéfête
  • Tag der offenen Tür der „Bilis“ und grundständigen Klasse
  • Besuch der Kinderuni im Rahmen der Science Week der 7d
  • Theaterstück der 7. Klasse
  • „Des bonbons ou un sort!“ – Halloween am Diesterweg Gymnasium
  • Besuch aus Dänemark (Erasmus+)
  • Crosslauf: Diesterweg-Gymnasium so erfolgreich wie nie
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